接待家庭 – 最「穩」之選

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(續上期)

考慮升學國家的五大因素
(五) 居住形式 (之四)

不單去「讀書」,而要「讀到書」

不少家長及同學選擇到海外升學時,都集中於國家及學校質素兩個角度考慮,而忽略了「學制」與「環境」兩個因素,當中「環境」還包括「生活形式」及「朋友」的影響。

曾聽過一位家長抱怨:「唔去好過去!」他說的是留學澳洲的兒子。他的兒子交上了不認真讀書的同學,上課不上課,家長不得而知,更被動得由兒子決定是否願意遞交成績表給父母;結果英語說不來,成績表從未見過,兒子卻買了一輪車,說得一口流利的普通話。

海外升學不應該只選國家及學校,學生應該意識到此行不單去「讀書」,而是要「讀到書」,選擇的落腳點就要周詳,考慮要全面。


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接待家庭 – 最「穩」之選

近幾期都在討論學生的居住選擇,筆者建議學生考慮與接待家庭同住,我們試針對上數期提到的其他居住形式,如與親戚同住、與朋友分租樓房、入住宿舍等形式,分析與接待家庭同住的好處與壞處:

好處:
英語進度較快 – 在學校學到的英語,可以回家於生活中不斷重複學習,英語進度明顯,口音更地道,說話更自然;

學習解決問題 – 同住的始終是另一家庭,日常學習及生活的問題,還是要自己學習處理;

建立朋友網路 – 同學與當地家庭相處時間或長或短,但多可以建立起一生的友誼,就算畢業以後,亦常見互相關心,甚至互相探望;家庭成員亦有他們不同年齡層的朋友,同學的社交網路更可延伸;

學校當地文化 – 與家庭同住,身份不單是學生,更是家中一員,以當地居民的身份,學習生活文化,節日文化、語言文化,獲益豐富;

學習論盡、學習撞板 – 這是入住宿舍或親戚家未能學習到的額外收穫,要有生活動態,才有論盡、撞板的機會,學生不宜只困在保護性強的學校宿舍,不妨走進動態生活當中學習;

惠心讀書 – 家庭提供基本生活照應,同學不用掛心水、電、煤、煮食、買菜等日常瑣事,可專心讀書,或多放點時間於課餘活動;

生活狀況,家長可知大概 – 相隔千里,家長最擔心的莫過於孩子的健康,以及他讀書的成效。父母與家庭定期溝通,瞭解孩子於當地的生活狀況,認識怎樣的朋友,晚上有沒有回家,功課是否認真,身體狀況等,都可知大概,更為安心;

學生的基本生活得到家庭照應,自可專心功課;父母在當地建立了一個聯絡點,關於孩子的日常生活,及讀書情況,有所掌握,自可放心,應是一個雙贏的局面。若要說到與家庭同住不好之處,對年青人來說,就是少了一點自由吧!

筆者見過不少個案,年青人確實容易被朋友及環境影響,第一步走不好,日後會愈走愈遠。這個情況特別出現於英語基礎不扎實的學生身上,他們較容易走近同聲同氣的中國人,感覺較自在,較安全;碰上認真讀書的同學當然無問題,但若混上亂花費、而不認真功課的同學,學生可要加倍努力抗衡這股拉力;若走進一所招收較多中國人學生的學校,影響可以十分嚴重。


浪費自己時間,不亂花父母學費

同學必須清楚知道,此行遠赴外國讀書,有兩個重要責任:

不浪費自己時間;
不亂花父母金錢。

此行不是旅遊,學生要選擇的不是一個氣候宜人,多姿多采的旅遊點;此行要讀書,學生便應選擇一個最能「讀到書」的環境。


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Stella Ma

撰文:Stella / 資深升學顧問 / 哲學碩士