最经济而有效的

海外及本地升学计划

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公开考试陆续放榜,今年竞争特别激烈,当只有极少数学生能争取到资助大学学位的同时,其他考生的选择又如何?

看似不用过於担心,因为眼前还有其他选择,副学位、IVE、知专、VTC、国内、台湾… 林林总总,看得眼花撩乱,想得心乱。一般想法是:首选资助大学学位,次选副学位,再下去才想IVE,或是出外…


「退而思其次」的升学盲点?考不上资助大学学位的学生,往往以退而思其次的想法报读课程,心态只是「总之有书读」。笔者却认为,绝不能单看这一年有无书读,却更要考虑,完成课程後的出路?衔接课程的成功率?课程费用?所需时间?个人兴趣?衔接不成的话,现有课程的认受性?才再衔接其他本地或海外课程的成本?额外所需时间?

更重要的是,再完成课程後,除了一纸证书,自己能力及内涵有多少提升?提升的总成本?计算成本当中,年青人往往没有将时间也一并计算,其实「时间」正是一个沉重的成本。

决定升学途径,必先考虑成效,成效包括:资格的认受性及个人满足感。光愿意付出时间,缴交学费,付出努力,换来一个不被重视的学位,或甚至自己没有兴趣的学科范围,徒努无效之余,更虚耗光阴,父母付出的是金钱成本,学生付出的是时间成本。

对於更多家庭来说,可能更须要考虑经济能力,有家长可能认为自己根本没有能力承担子女的学费,大大收窄了子女升学的选择。

其实,包括家长、学生及不少老师都把自己的视点及想法局限於一个狭小的空间,虽然知道本地教育制度有不少扭曲之处,却仍然默默愿意被公开考试带着走,赌注,就是学生的前途。

英制、美制、中制?香港百多年来沿用英国的教育制度,这是一个5年中学、两年预科、3年大学的制度。转制後,今年开始有第一届新高中学制考生参加公开考试,争取入读大学机会。这一个新高中学制只被称为「334」学制,相对以前的英式学制,这又是一个怎样的学制?其实是美国、中国沿用的学制模式。

本栏作者从事升学顾问17年,现已退休,成立「原来我得架」美国交流计划奖学金。笔者旁观香港教育制度多年的转变,及升学选择的利弊,分析出一个既经济而有效的升学计划,实践多年,九成多学生做出成效,改变一生。

此後,笔者将陆续分享多年经验,从学生角度,提供一个每个学生都行得通的升学途径,再从家长角度,提供一个约相当於香港升学所需费用的海外升学选择。


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Stella Ma

撰文:Stella / 資深升學顧問 / 哲學碩士