有一位朋友曾經對我說：「你叫我去捧甚麼場，看甚麼演出都可以，但不要叫我看粵劇！」
一般年青人的回應較為簡單：「粵劇？唔好搞我。」
電視籌款節目，粵劇、粵曲節目大多編排半夜過後播出…
怎麼政府每年數千萬元投放於粵劇推廣，卻沒有一個相應普及程度的增幅？有沒有多了觀眾，有。但相對於那撥款數目而言，相去甚遠！我們仍然有在上層演出的演員，但下層承接的觀眾仍然未成氣候。當中爸媽主宰了部份局面 – 小孩子接觸粵劇的機會。
當爸媽自己也不願意接觸，或已有既定的不喜歡，甚至抗拒，孩子便不會有接觸的機會。
那麼，為甚麼眾多爸媽不喜歡粵劇？
說粵劇悶，說粵劇吵，只是部份表層原因而已。因為我們通過推廣及實踐後，發覺很多小孩子因為認識、因為接觸，而喜愛了。所以父母輩不喜歡粵劇的深層原因可能是：不認識、無接觸。
爸媽輩的斷層
在爸媽輩成長的階段，我們幾曾接觸粵劇？學校音樂課本刊載了不少中國各省民歌、俄羅斯民歌、意大利民歌… 但有多少廣東音樂？粵劇歌曲？父母輩成長階段根本沒有普及式的接觸，沒有基本的認識，也自然不感覺到本地有此藝術，更遑論對自身藝術的歸屬感？
學校的作用是普及教育，在這教育層面中排走了我們本土藝術，那就只可以憑藉我們從外的第一接觸，而作認識。既然沒有認識，我們大抵是處於一個被動狀態去接收。大眾傳播是重要的啟蒙媒介。
從電視媒體中，最容易接觸到的畫面大抵是一年一度電視籌款節目，半夜12時過後播出的粵劇或粵曲節目；如果這是大部份爸媽第一個粵劇接觸的話，他們看過後斷言不喜歡粵劇，我自能理解；因為不少演出是片段式的，部份演出者甚至未及水準，部份選唱二人站立對唱曲，十多分鐘、二十分鐘，無甚動作，無甚劇情推演，很可能，更反過來起了一個「反推廣」作用。
粵劇若未能說服爸媽這一關，我們縱使在學校層面努力推廣，孩子只有苦著臉告訴我們：「爸媽不同意！」這個情況我們屢見不鮮。
粵劇是一項精煉的藝術演出，要通過學習才能品味當中的真粹。也許，如果有家長有興趣參與我們為小孩子度身訂做的「小不點學粵劇」工作坊，請與我們聯絡，我們可以邀請大家一同參與，與小朋友同時接觸及體會粵劇，感受他們喜愛這個藝術原因。
學習不分先後，只要我們對任何學習範疇不認識，我們則仍是幼稚園生。讓我們回歸幼稚園，與小朋友同時感受學習粵劇的樂趣！
「查篤撐」兒童粵劇協會
馬曼霞 – 藝團總監
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