(續上期)
考慮升學國家的五大因素
(五) 居住形式 (之三：學校宿舍)
學校宿舍 – 權宜之計
一般稱離開原居地，到海外升學的學生為「留學生」，身份就是「學生」。為甚麼有些學生成功，有些失敗；有學有所成的，亦有爸媽說：「早知不讓他出去。」
其中一個重要原因就是一個單一的「學生」身份。即是，「學生」的責任在於認真讀書，執行「學生」應有的工作，學校的監察範圍亦只在於學生在校成績、行為。校園以外，學生擁有無限大的自由空間，學校已無從過問；到底學生是否規行矩步、有沒有認真讀書、認識到怎麼樣的朋友、消費模式、自理能力如何… 都操控在學生自己手上，遠方努力掙錢供讀的父母所知的，就單憑子女選擇性的交代。
所以，有家長覺得入住學校宿舍有一個起碼的保障。不錯，總比與親戚同住，或與同學分租樓房感覺都較為妥當吧。
都同意。但又試分析入住宿舍有甚麼不足之處。
宿舍性格
宿舍給家長一份安全感，那一份安全感大抵來自宿舍規矩吧。
很多宿舍會規範學生晚上返回宿舍時間，卻管不上他有沒有回去；規範他宿友的國籍、年齡、性別，卻管不上他的背景、性格。舍監管的是甚麼？管的是有沒有遵從宿舍規矩，宿舍以外，父母不能再依賴宿舍規矩了，更何況不少舍監本身只是學生，舍監是一份兼職工作？
宿舍規矩管出來的是宿舍的性格，頂多是訓練學生的順從能耐，即所謂乖不乖，遇上本身就是乖的，住不住宿舍影響不大；碰上本身行為誤差的，宿舍生活亦很難有所輔助，亦鍛鍊不出他的行為與處事。再遇上一位行為差劣的宿友，就要考驗年青人本身的定力，這個又談何容易，年青人本身就是容易被影響的一群。
宿舍關閉，學生回港
宿舍周期與學校上課日期配合，學期完畢，宿舍也隨即關閉，學生必須離開。
學校甚麼時間休課？宿舍甚麼時候關閉？假期。聖誕新年、暑假、學期完結…
學生便必須離開宿舍，家長的想法是，與其到處亂跑，額外消費，倒不如以相約價錢，給他一張回港機票，一家團聚，倒也划算。
所以我們經常見到學生一年數次回港，數個月便又一家見面。
欠缺甚麼？
所為欠缺的是一股當地文化。住宿舍，與當地人的融合有限；每逢當地人的假期，學生也就回港，對當地的生活文化也不能認識透徹。
如果我們只求一個學位，一個資格，問題是沒有的。但年青人老遠跑到外地，只做一個單一身份的「學生」，卻沒有將「學生」身份打開，利用當地賦予不一樣的環境條件，與「當地人」融合，學習額外的生活知識，如語言、文化、朋友等，得益便局限了。
如何達至海外升學豐碩的成果，不妨考慮另一居住形式 – 住宿接待家庭，家長放心，學生得益。下期再續。
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