學生、家長知多少？
小學25周年校慶演出
學校創建25周年，努力至今，實不容易。有幸參與學校25周年校慶，負責指導學生排練一個粵劇演出項目，看看整份節目名單，粵劇項目只佔整個校慶節目十二個的其中一個。我就由這一小個節目，放射開去，讓大家感受一下學校要處理這份功課的「難」、「多」、「繁」。
「多」- 聯絡及組織
我參與負責的是一個「三合一」的粵劇項目，由三個項目組成，分別是：(一)幼稚園18位小朋友開心唱造粵調兒歌《扭吓擰吓螢火蟲》，(二)初小8位學生唱造粵曲「七字清中板」的《粵劇步法一二三》，及 (三) 5位高小學生演出兒童粵劇折子戲《月亮姐姐睡何鄉》之《反斗睡房》，共33位小朋友，一邊演出，一邊介紹小朋友從粵劇中的成長。
以下也不談我們這些校外導師的到校工作，只簡略提出學校本位老師的額外功夫，包括：
．聯絡粵劇導師，安排授課時間。
．發通告招收學生，收通告聯絡家長，再發通告安排留校練習的日期及時間，若有調動，再發通告。
．期間大約再多發5個通告知會家長額外全體大綵排時間，須要粵劇化粧的同學備忘通告，演出當天的午膳及接送安排，等等…等等… ．影印、派發曲詞 (通常小朋友會丟了曲詞，另須番印)。
．與粵劇老師商議演出節目內容，演員分配。
．出席每堂練習課，從旁協助，並留意演出安排。
．每個課堂，安排影音設備，課室調動。
．小學與幼稚園間的聯絡溝通，老師兩面接觸小朋友。
．點算小朋友演出服飾，度身高、試鞋、試戲服，逐一記下。
．更要千叮萬囑請小朋友每次帶備所需曲詞、制服上課，並必須帶備演出服飾演出，但一般的做法是，要預備額外的物資，以防小朋友忘記，就連小朋友的份也要兼顧。
我感受到的只是演出項目十二份之一的其中看得到的工作，還有其他我看不到的呢？其他項目負責老師的呢？工作實在「多」得嚇人！
「難」- 家長的配合
一個牽動全校上下大小的大型演出，最難在那裡？在家長的配合。
孩子的自主性低，如果家長未及積極配合，為小孩子檢查手冊，複檢孩子要負責帶備項目的話，這責任又要落在老師身上。一個兩個小朋友還可以，但假若小孩子慣於不打緊自己的責任的話，就這一組而言，33位同學便讓老師多了33倍的責任。幸運地，我參與的這個粵劇組別的小朋友及家長都很用心，老師們就可以輕鬆工作了。
「繁」- 全民皆兵
「繁」是繁瑣，忽然間，本來在課室專業教學的老師，都要變成舞台工作人員，都要忽然專業起來，令我十分佩服。
剛才說過「多」的是舞台演出部份，都發生在長方形的舞台上，演出前的功夫。還有舞台以外的工作呢？
…租用場地，組織觀眾，派發邀請函，接待嘉賓，印刷及分發門票，安排座位，製作場刊，安排典禮，安排佈景及橫額，安排音響，調動課堂及地方安排綵排，調動家長義工，老師分工及開會，致辭發稿，宣傳，膳食安排，交通安排，運送物資，攝影，錄影…
眼目所見，全民皆兵！
深深佩服老師
以上談及的，都是老師的額外工作，還有恆常的教學、測驗、改簿、改卷的工作呢？但見老師們工作投入，頻密的腳步上面，總掛上絲絲笑容，實在佩服。
小朋友，當你們興奮的踏上舞台，享受演出樂趣的同時，要不忘向老師說句最價廉物美的「多謝」啊！要不忘感恩，多謝校長及老師們為你精彩的小學生活中努力舖陳一段精彩的回憶！
這一所是保良局莊啟程小學！上下一心，佩服！佩服！
「查篤撐」兒童粵劇協會
馬曼霞 – 藝團總監
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